Tot llegint els poemes de BON PROFIT, d'en Miquel Martí i Pol, ens hem fixat amb els rodolins del poema "La Truita".
La truita és una bona menja
des del dilluns fins al diumenge. (en aquest rodolí els dos versos no acaben igual, però sí que sonen igual).
Sola, resulta molt plaent,
i encara més amb farciment.
Truita amb patates, amb mongetes,
amb espinacs, també amb gambetes,
amb botifarra, amb ceba, amb alls,
ben pocs hi fan escarafalls.
Truita amb verdures, amb pernil,
té cadascuna el seu estil
I el seu gustet determinat,
perquè la truita és un gran plat
que fet així o fet aixà
sempre ens encanta el paladar. (en aquest rodolí els dos versos no acaben igual, però sí que sonen igual).
A la classe, nosaltres hem fet aquests rodolins:
M'he trobat un barret
que tapava un bolet. (Lucas)
Tinc gana diu el bomber,
ja vinc diu el cuiner. (Sara Singala)
Al col·legi he vist una carpeta
amb una preciosa llibreta.(Eliana)
A l'armari hi ha una samarreta
molt, molt petiteta. (Álvaro)
Al matí
vaig al jardí. (Hugo)
Jo tenc un caramel,
ben farcit de mel.(Clara)
L'escala ha caigut
damunt el meu ca pelut.(Eszter)
A dalt de la muntanya,
hi ha una ferotge aranya. (Samuel)
Tinc un tap
damunt el cap. (Marina)
Cada dia en Pol,
s'aixeca i mira cap el sol.(Sergio)
En aquest preciós jardí
hi vaig cada matí. (Pau).
A dins la meva maleta,
hi ha una ostentadora galeta. (Àgueda)
Cant una cançó,
a dalt un camió.(Inés)
Passejant per la muntanya,
m'he trobat una canya.(Teresa)
La meva samarreta,
és bonica i petiteta. (Amina)
El meu dentista
ha anat a l'oculista. (Cristian)
Per entrar al forat cavat amb pala,
es necessita una escala! (Guillem)
El petit pollet
té un diminut germanet. (Laura)
Estant a dalt una muntanya,
vaig veure un home amb una canya.(Elena)
M'he menjat un caramel,
i he begut llet amb mel.(Mar)
Vaig trobar una tetera,
a dins la nevera.(Elia)
Na Mireia bufona
menja una galeta rodona.(David)
En es cap
tinc un bon tap. (Diego)
Una màgica coca
ha pujat a dalt a una roca. (Miquel)
La meva llibreta
és a dins la carpeta. (Victoria)
He cantat a dins el camió,
tot escoltant una bona cançó. (Sara Sellami)
He regat de bon matí,
totes les plantes del jardí. (Izan)
A l'armari hi ha una samarreta,
molt i molt petiteta.
Per orientar-nos, ens hem fixa't amb aquesta base d'orientació: Base d'orientació Rodolins.
I hem vist aquesta pàgina web: Els Rodolins
jueves, 25 de octubre de 2018
domingo, 7 de octubre de 2018
Projecte de centre 2018-2019: Leonardo Da Vinci
Aquest any, el projecte de centre de l'escola gira al voltant d'en Leonardo da Vinci. El nom de la nostra classe és: "Leonardo i els ocells".
EL
SOMNI D’EN LEONARDO
Hi ha una llegenda
que explica que quan en Leonardo era un bebé, una horabaixa va
entrar un ocell, es va enfilar al seu bressol, es va mirar en
Leonardo, li va piular una cançó, li va fer un petó i se’n va
anar volant per la finestra.
Aquesta
història no se sap si és veritat o en Leonardo la va somiar. La
qüestió es que sempre va estar obsessionat pels ocells i la seva
capacitat per volar.
Quan
en Leonardo era un nen, estava ben convençut que la prodigiosa
habilitat que tenien els ocells per volar es devia a la disposició
de les plomes a les ales i la forma d'aquestes. D'aquí que, entre
els seus múltiples invents i dissenys, també consten diverses
màquines per volar.
Ja
de ben petit, un dels primers esbossos (dibuixos) que va fer, fou la
d'un 'home-ocell'.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)